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面试热点:停课不停学=在家云上课

文章来源:齐创公考 编辑者:yajie 时间:2020-03-11 14:26:33

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     模拟题目:

  目前,由于新型冠状病毒的影响,教育部要求2020年春季学期延期开学,以阻断疫情向校园蔓延,并于近日印发《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》和《关于在疫情防控期间有针对性地做好教师工作若干事项的通知》,其中均提到了“停课不停学”的相应要求。对于,“停课不停学”的要求,请谈谈你的看法?

   解析:

  概括提炼话题,给与整体评价。疫情当前,各大中小学“停课不停学”,陆续开启网络课堂,这有助于阻止疫情在校园蔓延,积极响应国家的号召,但同时,这种做法也会给家长和学生造成负担,学校一定要正确意识到停课不停学的目的,避免形式主义。

  2、分析其带来的积极意义。

  (1)对于一些正准备中考、高考的学生来说,本身他们课业压力就很紧张,把课程搬到网络上有利于一部分缓解疫情的影响,足不出户就能学习知识,同时保障正常的授课秩序。

  (2)在家学习也能够避免去学校上课人流密集接触,降低造成交叉感染概率,有助于新冠状病毒的控制,减少医护人员的工作压力,也减少了家长对于孩子的担心等。

  3、分析其存在的问题及原因。

  (1)问题:部分课程超前讲授,以不停学之名行提前教学之实,部门学校要求全体教师录制视频课程,体育老师都被逼得在客厅里跳操,部门学校要求家长不间断地给孩子拍照打卡。如此种种,学习效果如何不好说,但大大增加了学生、教师以及家长的额外负担。

  (2)原因:一方面,形式主义思想在作祟,部门学校可能认为在全国防疫的当下,不搞出动静,不足以表达重视。另一方面,部门学校一刀切,忽略了教学本身的意义,想到了停课不停学就将线下课程搬到了网上,根本不区别学生的实际情况,也全然不顾网上教学的特点,粗暴的一刀切,使得效果大打折扣。

  4、结合实际,提出对策。

  (1)学生要更加主动地发挥好线上学习的主体作用,加强线上学习的自律,通过线上学习的实践,不断提升自己的自主学习、自我管理和自我约束等能力,保值保量地完成各项学习任务。

  (2)各大中小学校、幼儿园的教学管理部门要认真贯彻落实各级文件精神,认真摸清家底,根据各学段的教学规律和要求,按照“一校一策”原则,制定疫情防控期间在线教学的实施方案。

  (3)教师也要把日常网络教学积累的经验和参加线上教学培训所学技能利用好,根据授课学生年龄段特点科学制定线上学习计划,精心安排线上教学的内容、时长和进度。

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